Collana Trend
Prezzo: € 19,00

Il Libro
Nella selezione del personale, nella formazione, nelle scuole o nelle imprese, nella ricerca di una vita appagante e soddisfacente, è determinante capire quali capacità sono necessarie e chi le possiede. Per prevenire disagi, sofferenze e patologie, c'è bisogno di alimentare abilità e competenze che rendano la vita migliore. Per sviluppare le organizzazioni e le relazioni, c'è bisogno di individuare i talenti e realizzarli nella pratica. Capacità, abilità, competenze e talenti sono forme di espressione delle potenzialità umane.
Cosa sono, allora, queste potenzialità? Come si manifestano nella triplice dimensione dell'individuo, delle relazioni, dei contesti organizzativi? Come "tirarle fuori"? Grazie al contributo della psicologia positiva e del coaching, le potenzialità cominciano ad avere dei nomi precisi e un percorso di sviluppo.
Escono da un certo genericismo, dove tutti le invocano ma nessuno le conosce davvero. Le potenzialità sono risorse, poteri, talenti, abilità che servono a vivere meglio nelle relazioni, come nelle organizzazioni. Sono il patrimonio più prezioso che l'umanità ha accumulato e che la caratterizza positivamente come specie. Questo libro accompagnerà allora il lettore in un vero e proprio percorso di "coaching", e lo inciterà a provarsi, attraverso test e questionari, per individuare le proprie potenzialità dentro di sé ed elaborare una mappa che le sintetizzi. Per ogni potenzialità troverete esercizi che permettono di trasformarle in veri e
propri poteri in grado di incidere nella realtà e svilupparla in termini di soddisfazione e benessere.

Indice
Introduzione
Parte I. Presupposti metodologici
La ricerca della felicità
(Il principio edonico e la cultura pseudoterapeutica; Il pessimismo dell'inconscio e la crescita nelle avversità; Eudaimonia)
Le virtù come matrici del potere
(Una svolta psicologica; Le virtù producono il bene ed il piacere; Le High Six; Le virtù in pratica: potenzialità e poteri; Talento e simpatia; Criteri di individuazione delle potenzialità)
Parte II. Virtù: saggezza e conoscenza
La creatività
(Siamo tutti creativi?; La creatività come merce rara; La creatività come relazione; Esercizio)
La curiosità
(La curiosità, una spinta indomabile; La curiosità condivisa; Curiosità e autodeterminazione; Esercizio)
L'apertura mentale
(L'arte di essere aperti; L'apertura mentale per lo sviluppo delle relazioni affettive; L'apertura mentale come base per la democrazia; Autonomia, apertura mentale e motivazione; Esercizio)
L'amore per l'apprendimento
(L'amore per l'apprendimento come destino individuale; L'amore per l'apprendimento non è mai solitario; Stimolare ad apprendere; Esercizio)
La saggezza (lungimiranza)
(La saggezza come sommo bene; La saggezza come relazione; La teoria dell'equilibrio della saggezza; Esercizio)
Parte III. Virtù: coraggio
L'audacia
(Il futuro richiede l'audacia; Essere audaci insieme; Esercizio)
La persistenza (perseveranza, industriosità)
(Perseveranza e pessimismo; Favorire la costanza; Esercizio)
L'integrità (autenticità, onestà)
(L'integrità come realizzazione personale; La psicologia dell'autenticità; L'integrità come conquista; Esercizio)
La vitalità
(Esseri vitali; Forme di vitalità; La cura di sé; Esercizio)
Parte IV. Virtù: umanità
L'amore
(Forme d'amore; Le prime cure; La necessità d'amare; L'amore di sé; Esercizio)
La gentilezza (generosità, cura, compassione, altruismo)
(La gentilezza come fonte di felicità; La gentilezza risuona; Esercizio)
L'intelligenza sociale (intelligenza emotiva, intelligenza personale)
(Intelligenza calda; Allentare l'intelligenza sociale; Esercizio)
Parte V. Virtù: giustizia
La cittadinanza (responsabilità sociale, lealtà, teamwork)
(I poteri del cittadino; L'educazione alla cittadinanza terrestre; Esercizio)
Imparzialità (correttezza)
(L'etica come guida della vita; Identità individuale e imparzialità; Regole del gioco; Esercizio)
Leadership
(La leadership come fenomeno complesso; Essere leader non basta...; Esercizio)
Parte VI. Virtù: temperanza
La capacità di perdonare
(Le ricerche sul perdono e le esortazioni religiose; Perdonare, è sempre possibile? ; Esercizio)
L'umiltà (modestia)
(Per una rivalutazione dell'umiltà; L'autostima narcisitica e l'umiltà al lavoro; Esercizio)
La prudenza
(Un approccio al futuro; Prudenza come potere; Esercizio)
Autoregolazione
(Autoregolazione e armonia; Dove va la nostra attenzione; Esercizio)
Parte VII. Virtù: trascendenza
Apprezzamento della bellezza e dell'eccellenza
(Rapiti in un'altra dimensione; Creare la creazione; Essere colti; Esercizio)
Gratitudine
(Grati di essere grati; Esperimenti di gratitudine; Esercizio)
La speranza
(I diversi volti della speranza; Il principio di realtà; Esercizio)
Umorismo
(La vita con ironia; L'utilità dell'umorismo; Esercizio)
Spiritualità
(La spiritualità come sensazione; Le ambivalenze degli spiriti; Spiritualità e scopo; Esercizio)
Esercizio: traccia il tuo ritratto finale
Conclusioni: le potenzialità del futuro
(Il futuro come minaccia; Costruire il futuro; Esprimere le potenzialità, trasformarle in talenti; La potenzialità del futuro)
Appendice. Scheda applicazione delle potenzialità alle competenze manageriali
Bibliografia essenziale.

L'Autore
Luca Stanchieri, laureato in Economia e Commercio ed in Psicologia presso la Sapienza di Roma, si occupa di formazione, consulenza organizzativa ed executive/life coaching, è responsabile didattico della Scuola Italiana di Life Coaching (www.scuoladicoaching.it), e ha pubblicato Il Life coaching (Verdechiaro, 2004), Il meglio di sé (FrancoAngeli, 2004), Essere leader non basta (FrancoAngeli, 2006).